SOAL PEDAGOGI PPPK PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK

SOAL PEDAGOGI PPPK PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK

SOAL DAN JAWABAN

PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK

Di kelas Bu Rani, ada beberapa anak yang lebih suka menyendiri, sedikit memiliki teman, kurang mampu berkomunikasi, dan kurang mampu bekerja sama. Ciri-ciri perilaku peserta didik tersebut menunjukkan kecenderungan memiliki...

kemampuan menghargai diri yang rendah
keterampilan sosial yang rendah
keterampilan sosialisasi yang rendah
kemampuan berkomunikasi yang rendah

Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah...

identifikasi kasus
memperkirakan penyebab
identifikasi masalah
memperkirakan tindakan

Setiap anak memiliki potensi kreatif meskipun dalam tingkatan yang berbeda. Namun kreativitas berkembang karena faktor lingkungan. Apabila akan mengembangkan kreativitas siswa, maka guru hendaknya merancang pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran yang dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak adalah...

fleksibel dan sesuai bakat
demokratis dan permisif
demokratis dan sesuai bakat
fleksibel dan permisif

Toni sering berjalan-jalan ketika belajar, mengganggu teman-teman yang sedang belajar, dan membuat masalah di kelas. Gejala tersebut menunjukkan Toni memiliki kesulitan belajar dalam aspek penyesuaian...

Emosi
Diri
Moral
Sosial

Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mental intelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang...

prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya
prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
peserta didik termasuk anak yang lambat belajar

Salsabila yang duduk di kelas 2 SD menunjukkan prestasi belajar yang rendah hampir di semua bidang studi dan jarang dapat menyelesaikan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan. Namun Salsabila mempunyai catatan kehadiran, kerajinan, dan ketekunan yang bagus, serta sikap belajar yang positif. Faktor penyebab kesulitan belajar Salsabila diperkirakan pada...

bakat siswa yang rendah
tingkat kecerdasan yang rendah
minat belajar yang kurang baik
motivasi belajar yang kurang baik

Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragaman individual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam...

merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik
merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik

Pembelajaran sebaiknya dilakukan dari materi sederhana ke kompleks, mudah ke sulit, dan diorganisasikan agar terlaksananya prinsip belajar tuntas dan maju berkelanjutan. Hal ini merupakan implikasi pendidikan dari prinsip/ hukum perkembangan...

variasi dalam tempo perkembangan
awalnya differensiasi akhirnya integrasi
perkembangan berlangsung secara bertahap
keragaman dalam irama perkembangan

keragaman dalam irama perkembangan
awalnya differensiasi akhirnya integrasi
perkembangan berlangsung secara bertahap
variasi dalam tempo perkembangan

demokratis dan sesuai bakat
demokratis dan permisif
fleksibel dan permisif
fleksibel dan sesuai bakat

prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya
prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif
peserta didik termasuk anak yang lambat belajar
Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya

Ibu Fatimah merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik kemampuan dasar anggota kelompok. Hal yang dilakukan oleh Ibu Fatimah merupakan implementasi pendidikan dari prinsip perkembangan, yaitu...

pola perkembangan memiliki keragaman
perkembangan bersifat maju berkelanjutan
perkembangan berproses secara bertahap
variasi dari tempo dan irama perkembangan

Dicky tidak disukai oleh teman-temannya karena memiliki sikap kurang menghargai orang lain, suka berbicara kasar, agresif dan suka mengganggu orang lain. Bedasarkan ciri-ciri perilaku tersebut diduga status hubungan sosial Dicky termasuk...

anak yang ditolak
anak yang kontroversial
anak yang diabaikan
anak yang diterima

Prestasi Musa di sebagian besar bidang studi di atas KKM, terutama IPA. Ulangannya yang selalu mendekati nilai sempurna didukung oleh kegemarannya membaca. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru untuk mengembangkan bakat Musa?

dijadikan pendidik sebaya untuk membantu teman-temannya yang kesulitan belajar
memberikan berbagai tugas mandiri sekaligus melatih keterampilan belajarnya
memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai bakatnya
memfasilitasi peserta didik untuk memperdalam materi kurikulum yang diajarkan sesuai minatnya

Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnosis analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasi belajar. Tujuan dari tahap diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu untuk mengetahui...